加強實驗室建設

合理調整實驗室的布局，整合優(yōu)化實驗室的資源，科學管理，使實驗室的管理手段和管理水平適應高等教育的發(fā)展，適應辦學層次和水平的提高，使實驗室真正成為學校人才培養(yǎng)的理想場所，成為對學生進行實踐能力創(chuàng)新精神培養(yǎng)的重要基地。

強化大型設備管理

大型精密儀器價格昂貴、先進性周期短，使用和管理有一定的復雜性和特殊性，一般存在利用率低、投資效益不高的問題。為充分發(fā)揮我校實驗室大型精密儀器的作用，促進校內教學、科研跨院系、跨學科的合作，實現(xiàn)資源共享，提高學校的辦學水平和效益。 

伴隨一起又一起的校園實驗室安全事故，我們首先應該質問的是為何事故頻發(fā)，應如何減少實驗室事故幾率，降低實驗室傷害范圍與程度？

實驗室安全常識

1、化學實驗室安全知識之一：（著火防范）

著火是化學實驗室，特別是有機實驗室里最容易發(fā)生的事故。

多數(shù)著火事故是由于加熱或處理低沸點有機溶劑時操作不當引起的。

常見有機液體的易燃性：  

2、化學實驗室安全知識之二：（爆炸防范）

實驗室發(fā)生爆炸事故原因大致如下：
(1)隨便混合化學藥品。

氧化劑和還原劑的混合物在受熱、摩擦或撞擊時會發(fā)生爆炸。

表中列出的混合物都發(fā)生過意外的爆炸事故。 

加熱時發(fā)生爆炸的混合示例

(2)在密閉體系中進行蒸餾、回流等加熱操作。
(3)在加壓或減壓實驗中使用不耐壓的玻璃儀器，氣體鋼瓶減壓閥失靈。
(4)反應過于激烈而失去控制。 
(5)易燃易爆氣體如氫氣，乙炔等氣體烴類、煤氣和有機蒸氣等大量逸入空氣，引起爆燃。
(6)一些本身容易爆炸的化合物，如硝酸鹽類，硝酸酯類，三碘化氮、芳香族多硝基化合物、乙炔及其重金屬鹽、重氮鹽、疊氮化物、有機過氧化物(如過氧乙醚和過氧酸)等，受熱或被敲擊時會爆炸。

化學實驗室安全知識之三（中毒和化學灼傷防范） 

（1）化學藥品的毒性：

化學藥品的危險性除了易燃易爆外，還在于它們具有腐蝕性、刺激性、對人體的毒性，特別是致癌性。

（2）化學中毒和化學灼傷事故的預防：

化學中毒主要是由下列原因引起
①由呼吸道吸入有毒物質的蒸氣。
②有毒藥品通過皮膚吸收進入人體。
③吃進被有毒物質污染的食物或飲料，品嘗或誤食有毒藥品。 

化學灼傷則是因為皮膚直接接觸強腐蝕性物質、強氧化劑、強還原劑，如濃酸、濃堿、氫氟酸、鈉、溴等引起的局部外傷。預防措施如下：
①最重要的是保護好眼睛！在化學實驗室里應該一直配戴護目鏡，防止眼睛受刺激性氣體薰染，防止任何化學藥品特別是強酸、強堿、玻璃屑等異物進入眼內。 
②禁止用手直接取用任何化學藥品，使用毒品時除用藥匙、量器外必須配戴橡皮手套，實驗后馬上清洗儀器用具，立即用肥皂洗手。
③盡量避免吸入任何藥品和溶劑蒸氣。處理具有刺激性的，惡臭的和有毒的化學藥品時，如，H₂S、NO₂、Cl₂、Br₂、CO、SO₂、SO₃、HCl、HF、濃硝酸、發(fā)煙硫酸、濃鹽酸，乙酰氯等，必須在通風櫥中進行。通風櫥開啟后，不要把頭伸入櫥內，并保持實驗室通風良好。
④嚴禁在酸性介質中使用氰化物。
⑤禁止口吸吸管移取濃酸、濃堿，有毒液體，應該用洗耳球吸取。禁止冒險品嘗藥品試劑，不得用鼻子直接嗅氣體，而是用手向鼻孔扇入少量氣體。
⑥不要用乙醇等有機溶劑擦洗濺在皮膚上的藥品，這種做法反而增加皮膚對藥品的吸收速度。 
⑦實驗室里禁止吸煙進食，禁止赤膊穿拖鞋。

化學實驗室安全知識之四（安全用電知識）

在化學實驗室，經(jīng)常使用電學儀表、儀器，應用交流電源進行實驗。本節(jié)簡單介紹使用交流電源的基本常識，以利安全用電。

（1）保險絲 
在實驗室中，經(jīng)常使用單相220V、50ffz的交流電，有時也用到三相電。任何導線或電器設備都有規(guī)定的額定電流值(即允許長期通過而不致過度發(fā)熱的最大電流值)，當負荷過大或發(fā)生短路時，通過電流超過了額定電流，則會發(fā)熱過度，致使電器設備絕緣損壞和設備燒壞，甚至引起電著火。為了安全用電，從外電路引入電源時，必須先經(jīng)過能耐一定電流的適當型號的保險絲。

（2）安全用電

人體若通過50Hz 25mA以上的交流電時會發(fā)生呼吸困難，100mA以上則會致死。因此，安全用電非常重要，在實驗室用電過程中必須嚴格遵守以下的操作規(guī)程。
①防止觸電 
(a)不能用潮濕的手接觸電器。 
(b)所有電源的裸露部分都應有絕緣裝置。
(c)已損壞的接頭、插座、插頭或絕緣不良的電線應及時更換。
(d)必須先接好線路再插上電源，實驗結束時，必須先切斷電源再拆線路。
(e)如遇人觸電，應切斷電源后再行處理。
②防止著火 
(a)保險絲型號與實驗室允許的電流量必須相配。
(b)負荷大的電器應接較粗的電線。 
(c)生銹的儀器或接觸不良處，應及時處理，以免產(chǎn)生電火花。
(d)如遇電線走火，切勿用水或導：電的酸堿泡沫滅火器滅火。應立即切斷電源，用沙或二氧化碳滅火器滅火。 
③防止短路

電路中各接點要牢固，電路元件二端接頭不能直接接觸，以免燒壞儀器或產(chǎn)生觸電、著火等事故。 
④實驗開始以前，應先由教師檢查線路，經(jīng)同意后，方可插上電源。
⑤若儀器有漏電現(xiàn)象，則可將儀器外殼接上地線，儀器即可安全使用，但應注意，若儀器內部和外殼形成短路而造成嚴重漏電者(可以用萬用電表測量儀器外殼的對地電壓)，應立即檢查修理。此時如接上地線使用儀器，則會產(chǎn)生很大的電流而燒壞保險絲或出現(xiàn)更為嚴重的事故。

事實上，對任何一所高校來說，實驗室安全管理都不是單純的安全問題。因為很多實驗室安全隱患還需要更多管理部門的協(xié)作才能排除，比如，修繕工程，需要行政、基建、后勤等多方協(xié)作。只有形成優(yōu)良有序的校園安全管理體系，才能為高校教學、科研活動提供更有效的保障和支持，為高校師生創(chuàng)造一個更安全的工作環(huán)境。

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